2026 春苏教版四年级科学下册新教材紧扣新课标核心素养要求网上配资网，以 “冷与热、地球月球与太阳、昆虫、力” 四大主题为脉络，通过探究实验、模拟实践、观察记录深化科学思维与动手能力，衔接小学中年级科学进阶需求。
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展开剩余86%四年级科学必看！《冷和热》知识点拆解，这些城市娃都在学家有四年级娃的家长注意啦！2026春苏教版科学下册第一单元《冷和热》，堪称“生活现象里的科学课”——从温度计使用到热胀冷缩，全是课堂核心考点，还能通过简单实验在家复刻，难怪成为江苏多城公办小学的指定教材！今天就带大家吃透这单元的宝藏知识点，说说哪些城市在用，附亲子实验攻略，帮娃轻松搞定科学启蒙～
这单元紧扣新课标“探究实践”要求，围绕“冷和热”的核心逻辑，把抽象的科学概念变成可观察、可操作的实验，知识点覆盖“温度测量、热胀冷缩、水的三态变化”三大板块，每一个都藏在生活里！首先是温度与温度计的认知，这是单元基础考点：用手测温度不准确，必须用温度计，它主要由液泡、液柱构成，计量单位是摄氏度（℃）。重点要牢记温度计的正确使用方法——捏上端、液泡全浸没、不碰容器底壁、待液柱稳定后平视读数，还要轻拿轻放，毕竟是易碎品。生活中常见的温度计也得认识，比如测液体温度的探针式电子温度计、测体温的电子体温计、测温湿度的温湿度计，还有不用接触就能测的红外线温度计，各自的用途可以让娃一一对应，加深记忆。
单元核心难点“热胀冷缩”，更是通过三个趣味实验就能轻松理解，在家就能做！第一个是液体热胀冷缩实验：用带空心管的胶塞塞紧装满染色水的烧瓶，放入热水中，会发现管内液面上升；放入冷水中，液面下降，这就说明液体受热膨胀、遇冷收缩。第二个是气体实验：给烧瓶套上气球，放进热水气球会鼓起来，放进冷水则变瘪，证明气体也有热胀冷缩的性质，而且变化比液体更明显。第三个是固体实验：常温下能通过铁圈的铜球，用酒精灯加热后就穿不过去，冷却后又能通过，说明固体受热体积膨胀、遇冷收缩。这里要提醒娃，绝大多数物体都有热胀冷缩的特性，还能用来解释生活中的现象：夏天轮胎容易爆胎，是因为内部气体受热膨胀；瘪乒乓球泡热水能复原，是因为球内气体膨胀；夏天架电线要留缝隙，是为了避免冬天电线遇冷收缩绷断，把知识点和生活场景结合，娃记起来更轻松。
水的三态变化也是单元重点，从冰的融化、水的沸腾到水蒸气的凝结，每个过程都有明确考点。冰融化时温度会持续上升，达到0℃后开始融化，融化过程中温度保持不变；水沸腾时温度会升到100℃，之后持续沸腾温度也不再上升，还会伴随气泡产生，水面位置会下降。而凝结则是水蒸气遇冷变成液态水的过程，比如水壶烧开后壶盖上的水珠、凌晨的露水，都是凝结现象，用“加热温水的烧杯+冷玻璃棒”就能模拟，玻璃棒上会出现水滴，直观又好懂。还要注意一个易错点：水结冰时体积会增大，这是水的特殊性质，不属于一般的热胀冷缩，别让娃记混啦。
说完知识点，再说说这套苏教版科学教材的使用范围——主要以江苏省为核心，覆盖省内多个城市，是当地四年级科学课堂的主流教材！其中，南京、盐城、常州是核心使用城市，像南京市玄武区、盐城市亭湖区、常州市钟楼区等主城区，以及周边区县的公办小学，都把它作为固定教材，同步配套课件、实验指导手册，方便老师开展课堂实验教学。此外，苏州、无锡、扬州、泰州等苏南、苏中城市的部分公办小学也在使用，适配当地的教学实际与师资配置。江苏省外，安徽部分区县、山东少数乡镇学校，也因为它“实验性强、贴近生活”的编写特色，引入作为四年级科学教材，深受一线教师和家长认可。
其实陪娃学这单元超简单，不用复杂器材，家里的杯子、气球、温度计就能做实验。比如周末和娃一起测热水变凉的温度变化，每隔2分钟记录一次，最后把数据描点连线，就能得出“水温先快后慢下降”的结论；或者做水的沸腾实验，观察气泡变化和温度变化，边做边提问，帮娃巩固知识点。如果娃正在用这套教材，不妨试试这些亲子实验，让科学学习跳出课本，变得更有趣！
总的来说，苏教版四年级科学下册第一单元《冷和热》，既覆盖了课堂核心考点，又注重动手探究能力的培养网上配资网，让娃在实验中理解科学原理，在生活中运用科学知识。如果想了解更多单元的知识点拆解或实验攻略，欢迎留言告诉我，后续再为大家整理详细内容，助力娃轻松学好科学！
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